Caros alunos-pesquisadores,
conforme já sabido por vocês, no próximo encontro discutiremos o texto: "A busca da coesão e coerência na escrita infantil", de Kato (2010). Como leitura complementar, indico o vídeo abaixo, retirado do Programa de Formação de Professores Alfabetizadores - PROFA -, para pensarmos como a criança entende a organização textual, a partir da correção da carta proposta pela professora.
Abraços a todos e boa leitura!
Profa. Fabiana Borges.
Bolsa Alfabetização-Feituverava.
domingo, 28 de agosto de 2011
Reunião: 30/08/2011
Caros alunos-pesquisadores, dia 30, será a nossa próxima reunião, a última do mês de agosto. Relembro a vocês alguns pontos importantes para essa reunião:
- não se esqueçam de levar os livros emprestados para trocarem entre si (levarei outros que talvez sejam relevantes para a pesquisa de vocês).
- levem os resumos dos dois textos lidos neste mês: "A decifração da escrita", do Cagliari (2009), e "A busca da coesão e coerência na escrita infantil", de Kato (2010).
- ao lerem o texto "A busca da coesão e coerência na escrita infantil", de Kato (2010), observem como a criança concebe o ato de escrever, dentre outros aspectos importantes.
Abraços a todos e até terça-feira, às 18 horas,
Profa. Fabiana Borges.
- não se esqueçam de levar os livros emprestados para trocarem entre si (levarei outros que talvez sejam relevantes para a pesquisa de vocês).
- levem os resumos dos dois textos lidos neste mês: "A decifração da escrita", do Cagliari (2009), e "A busca da coesão e coerência na escrita infantil", de Kato (2010).
- ao lerem o texto "A busca da coesão e coerência na escrita infantil", de Kato (2010), observem como a criança concebe o ato de escrever, dentre outros aspectos importantes.
Abraços a todos e até terça-feira, às 18 horas,
Profa. Fabiana Borges.
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